MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM MEMAHAMI MATERI PERUBAHAN SOSIAL DAN GLOBALISASI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN LITERASI KRITIS DAN METODE PBL SISWA KELAS IXA SMPN 1 MARABAHAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan   hasil  belajar memahami  materi  Perubahan   sosial dan globalisasi  dengan menggunakan  pendekatan  literasi  kritis dan   metode Problem Based Learning (PBL) siswa    kelas  IX A SMP Negeri 1 Marabahan Tahun pelajaran  2022/2023. Pendekatan kritis ada 3 ranah, Ranah pertama what do people know, terdiri atas kemampuan memahami materi teks. Ranah kedua, kompetensi untuk menjelaskan fenomena, mengevaluasi, dan mendesain inkuiri ilmiah yang  terdiri  atas  kemampuan  belajar, kemampuan  bersosialisasi,  kemampuan  melakukan  prosedur,kemampuan berkomunikasi. Ranah ketiga, sikap (attitudes), yakni seperangkat  sikap  kritis  terhadap  teks  yang  ditunjukkan  dengan minat terhadap sains dan teknologi, mengembangkan sikap inkuiri, dan persepsi, serta kesadaran akan isu-isu sosial dan lingkungan.

Adapun subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IXA. Kelas ini terdiri dari 24 orang siswa, 11 orang siswa laki-laki dan 13 orang siswa perempuan. Waktu penelitian selama 3 (tiga) bulan, penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus. Masing-masing siklus sebanyak 4 jam pelajaran. Hasil penelitian menunjukan aktivitas peserta didik pada siklus I masuk dalam katagori cukup, dan meningkat menjadi aktivitas tinggi pada siklus II.  Sedangkan pada hasil belajar pada postest di Siklu I tercatat 67,20. Sedangkan pada Siklus II nilai postest menjadi 78,00.