PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENULIS SURAT LAMARAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT PADA SISWA KELAS XII IPA SMA NEGERI 1 SIMPUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswa menulis surat dalam mata pelajaran bahasa  Indonesia melalui penggunaan media pembelajaran power point pada siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Kota Simpur semester genap tahun pelajaran 2022/2023.Prosedur penelitian yang digunakan yaitu prosedur jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Analisis data, data kualitatif hasil tes kemampuan menulis surat dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan membandingkan siklus I dengan siklus II, sedangkan data yang berupa angka (data kuantitatif) dari hasil belajar siswa dianalisis menggunakan deskriptif komparatif yaitu membandingkan nilai tes kondisi awal, nilai tes siklus I dan nilai tes siklus II, kemudian direfleksi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran power point dapat meningkatkan kemampuan menulis surat, hal ini terliihat dari kondisi awal ke siklus I sampai ke siklus II terdapat peningkatan yang signifikan. Pada kondisi awal rata-rata mencapai nilai 68 meningkat menjadi 77,4 pada akhir siklus I dan meningkat lagi pada akhir siklus II menjadi 84,2. Tingkat ketuntasan pada kondisi awal adalah 19,35 %, meningkat            menjadi 77,41 % pada akhir siklus I, dan meningkat menjadi 100 %  akhir siklus II. Aktivitas siswa pada siklus I 77,33 meningkat menjadi 80 pada akhir siklus II. Kinerja guru meningkat dari 76,66 pada akhir siklus I menjadi 82 pada akhir siklus II. Hasil angket motivasi belajar siswa mencapai 3,64 dengan kriteria positif.

Kata Kunci : Kemampuan Menulis Surat, Media Power Point