PENERAPAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI PADA MATERI ATMOSFER

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran geografi kelas X IPS 2 di SMA Negeri 1 Simpur tahun pelajaran 2022/2023 dengan penerapan media puzzle sebagai media pembelajaran pada materi Atmosfer. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan selama 2 siklus. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah : (1) aktivitas guru terhadap pelaksanaan PBM di kelas mengalami peningkatan dengan baik. (2) Aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran terlihat persentase kinerja peserta didik dalam proses pembelajaran rata-rata mengalami peningkatan dari siklus 1 dan siklus 2. (3) Hasil belajar  siswa pada aspek pengetahuan (kognitif), sikap (afektif) maupun keterampilan (psikomotor) juga mengalami peningkatan yang signifikan.