UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN METODE COLLABORATIVE LEARNING PADA SISWA KELAS XI MIPA 3 MAN 2 BANJARMASIN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Abstract

Collaborative learning atau kerja kelompok di kelas. Diasumsikan bahwa siswa yang menggunakan metode belajar collaborative learning akan menikmati proses belajar di kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperbaiki kemampuan siswa berbicara bahasa Inggris kelas XI IPA 3 secara sederhana dan membantu siswa untuk menikmati proses pembelajaran di kelas. Lebih jauh lagi untuk menolong siswa dalam memecahkan hambatan dalam berbicara Bahasa Inggris.

Penelitian ini mengimplementasikan collaborative learning atau kerja kelompok di kelas. Penelitian ini menggunakan kuesioner dan observasi kelas. Hasil kuesioner menunjukkan bahwa siswa menyenangi teknik collaborative learning atau kerja kelompok dalam proses pembelajaran dan membantu mereka untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam berbahasa Inggris. Siswa menyatakan bahwa mereka menyenangi pembelajaran Bahasa Inggris dengan teknik collaborative learning atau kerja kelompok. Hasil dari observasi kelas menunjukkan bahwa metode collaborative learning ini mendorong siswa untuk berbicara dan bisa digunakan di kelas dengan kelas besar serta menolong guru untuk menguasai kelas dengan siswa yang banyak.

Kata kunci: collaborative learning, kerja kelompok, kelas besar, berbicara.