MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 3 SUBTEMA 3 TUGASKU SEBAGAI UMAT BERAGAMA MODEL PSTUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DI KELAS II SDN LOKRAWA KECAMATAN MANDASTANA
Keywords:
Tugasku Sebagai Umat Beragama, Model Student Teams Achievement Divisions (STAD)Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada kelas II SDN Lokrawa Kecamatan Mandastana yang diketahui dari hasil observasi dilapangan yang telah diterapkan oleh guru serta penelusuran dokumen siswa. Sedangkan Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan empat kali pertemuan. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian tindakan kelas yaitu observasi, dan tes. Penelitian ini dilaksanakan pada semester II (semster genap) dari bulan April - Juni 2022 di SDN Lokrawa Kecamatan Mandastana Kabupaten Barito Kuala. Subjek penelitian siswa kelas II SDN Lokrawa dengan jumlah 26 orang, terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan.
Hasil yang di dapat dari penelitian ini yaitu melalui model pembelajaran student teams achievement divisions efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa secara individual dan secara klasikal pada tema 3 subtema 3 tugasku sebagai umat beragama. Dengan menggunakan dua siklus pembelajaran, ketuntasan klasikal pada siklus I pertemuan 1 sebesar 49,23% dengan skor 1.280 dalam kategori (Kurang) dan pada siklus II pertemuan 2 meningkat menjadi 93,84% dengan skor 2.440 dalam kategori (Sangat Baik). Siswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 JUrnal pembeLAjaran dan pendidiK
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.